名人名言IB LEARNER PROFILE ATTRIBUTES-Balanced
“ 你必须平衡激情/爱好，而不是你的时间。”
—Lisa Sugar
“全面发展不是更好的时间管理，而是更好的边界管理。”全面发展意味着做出选择并享受这些选择。”
—Betsy Jacobson
“幸福不在于强度，而在于全面发展、秩序、节奏和和谐。”
—Thomas Merton
IB LEARNER PROFILE ATTRIBUTES- Balanced
ISNS教师眼中全面发展学习属性
Melaina Talamahina
PE Teacher
“我觉得这个学习者培养目标对我来说是最重要的，因为我有一系列的热情来完善我的生活。家庭、朋友、运动和教育对我来说很重要，因此我必须确保我经常在这些方面平衡我的角色。”
David St. Germain
I&S HOD, EE Coordinator& DP Economics Teacher
“我喜欢教书，这让拥有很好的情绪。然而我相信每天在其中投入的很多时间也需要其他的事情来平衡生活。我很喜欢在晚上做运动，而且很少错过这样做的机会。花时间做我们喜欢或热爱的事情同样重要，因为它们有助于我们的身心健康。”
IB LEARNER PROFILE ATTRIBUTES-Balanced
学生视角-成为一名全面发展的人
Carry X.毕业生
“对我来说，全面发展意味着权衡什么对我们来说是重要的，相应地把时间花在事情和人身上，而不是想在所有方面都出类拔萃，知道什么是值得去付出精力和花时间去管理，每一天的行动对我们都有意义的，最终根据我们自己的兴趣丰富我们的生活。”
Vincent H.毕业生
“全面发展是成为一名优秀IB学生的关键。对我来说，这是IB学习者培养目标中最重要的属性之一。做一名好学生不仅要专注于学业，还要在生活的不同领域进行探索，抓住新的机会，克服挑战。我相信我是一名全面发展的学生，因为我管理自己每天花足够的时间在非学术的事情上。无论是体育运动，与朋友和家人共度时光，还是简单地玩电子游戏都很重要，因为它们让我从繁忙的学校生活中休息一下，确保我的身心健康以及在学校的可持续发展。”
August N.G1
“全面发展就是既要在学校学习，又要有时间玩耍。”
Devina Zh.G1
“全面发展就是课堂上会学习，然后在体育课上会做运动。”
