在CISB，将社交情感学习（SEL）与IB课程融为一体已经成为教育哲学的核心。尽管“SEL”这个术语可能不常在日常对话中出现，但这种教育方法的影响渗透到学校的各个角落，引导学生朝着学术卓越迈进。它是知识传授的工具，更是一种人生哲学的体现。
社交情感学习不仅关注学术表现，还着眼于个人成长。它培养了学生坚韧不拔的精神，让他们能够克服生活中的各种挑战。这种方法旨在帮助学生除了具备卓越的学术能力，还拥有共情、坚韧和智慧的力量。它在CISB的教育实践中发挥了关键作用，为学生提供了一个更丰富的教育体验。
在CISB，社交情感学习的关键组成部分是每日的辅导项目，它帮助学生进行定期的社交情感学习检查。此外，每周三下午的延长辅导课程也是一个独特之处，它让学生有机会深入研究社交情感学习的主题，并将这些主题应用到他们个人生活和学业发展中。
初高中部副校长Flynn Boyle
心理辅导顾问
Saima Hina
负责这个项目的是初高中部副校长Flynn Boyle先生和CISB的心理辅导顾问Saima Hina女士。作为SEL的热情倡导者，Boyle先生一直认为了解自己才是成功的基石。在他的指导下，学生利用反思性练习和个性化目标设定，持续地进行自我探索。通过这些方法，学生能够更好地认识到自己的优点、不足以及未来的愿景。他指出，当学生对自己的情感和动机有更深入的了解时，他们在学术追求中会变得更加聚焦和坚定。
Hina女士致力于打造该辅导项目，增强对SEL主题的关注。作为一名心理学领域的著名学者，她曾发表了大量关于心理辅导在SEL中的作用的文章，这些宝贵的资源为培养学生的情商智慧提供了深刻的见解和实用的建议，在建立CISB的共情文化方面发挥了关键作用。
如何构建强大的SEL？
★自我认知Hina女士强调，了解自己是迈向成功的第一步。在CISB，鼓励学生通过反思性练习和个性化目标设定来深入了解自己的特质和愿景，从而培养在学术追求中保持专注和决心的能力。
★自我管理Boyle先生认为自我调节非常重要，他表示：“在IB教育的要求中，学生需要掌握管理压力和保持平衡的工具。” CISB的方法包括时间管理研讨会、缓解压力策略和正念练习，这些对于学术成功和课堂外的生活都极具价值。
★社交意识Hina女士指出，理解和欣赏多样性是CISB的核心价值观。学校鼓励学生拥抱不同的观点和文化，这与IB课程培养的全球视野完美契合。她补充说，共情是在课堂内外建立联系的有效工具。
★人际关系技巧Boyle先生肯定了团队合作和有效沟通的重要性，他强调说：“IB课程通常包括协作项目，我们需要培养学生良好沟通和解决冲突的能力，以确保合作愉快并取得成功。”这些技能奠定了未来职业成功的基石。
★负责任的决策Hina女士认为，IB课程中伦理道德的重要性与负责任决策相辅相成。她表示，CISB的学生学会了思考他们的行为对社区和全球的影响，从而为他们的学术评估和终身伦理决策提供了坚实的基础。
在Flynn Boyle先生和Saima Hina女士的引领下，CISB将SEL原则和实践有机融合，为学生提供了一种全面的教育体验，使他们能够更具同情心、更坚韧、更智慧地应对生活中的各种挑战。正如Boyle先生所说：“CISB的使命是培养全面发展的个体，他们不仅在学术上出色，还具备情商智慧、文化敏感度和社会责任感。CISB优秀毕业生的成功故事印证了这种方法的有效性。”
CISB深信教育是塑造未来的关键，通过将社交情感学习融入IB课程，为学生注入了共情、坚韧和智慧的强大力量。我们期待看到更多的学生在这样的培养下茁壮成长，他们将成为全球的变革者和杰出的领袖。
